第十一册第一单元 比较(九)第1课《远与近》教案.pdfVIP

第1课 《远与近》教案 一、教学内容分析 例1通过引导学生观察同一水平上的两个人物与自己之间的远近距离，让学生知 道人物或物体与自己之间的远近关系，学会辨认“谁离我远，谁离我近”，并感 受数学与生活的联系。 二、教学目标 1.感知生活中人物或物体与自己的距离差别，理解远与近。 2.能以自己为参照，辨认并判断两个人物或物体距离自己的远近。 3.养成仔细观察、认真比较的良好学习习惯。 三、教学重、难点 能以自己为参照，辨认并判断两个人物或物体距离自己的远近。 四、教学过程 1.创设情境 （1）出示学生升国旗的排队图片，观察