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- 约 82页
- 2022-09-12 发布于重庆
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三、将消防知识培训、疏散演练制度化。 学校要定期开展消防培训、逃生训练。学校 要设立专职消防安全授课计划,组织消防知识的培 训,通过培训,使学校领导能够提高认识、转变做 法,同时提高教师消防素质,使其掌握更多的消防 常识和消防技能,把更多的消防知识传授给学生。 才能达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整 个社会”的目的。要做到这些,必须从学校消防安 全负责人及教师培训抓起。 第三十页,共八十二页。 四、开展丰富多彩的消防活动。 丰富多彩的活动对于孩子来说能起到事半功倍的教育 效果,吸引更多孩子的注意力。可以通过每年组织中小学 生消防安全知识竞赛,通过竞赛选拔出的优胜者有机会参 加“消防与我同行”夏令营,参观消防博物馆、消防模拟训 练场、消防队站,了解消防历史,体验火场自救逃生,参 加消防战士训练,在艰辛中体验消防的苦于乐;或是举行 家庭消防技能趣味运动会,以家庭为单位,设立扑灭油锅 火灾、模拟火灾逃生等多项竞赛项目,让更多的师生有机 会将所掌握的消防知识用于实践;还可以举行中小学“消 防在我心中”演讲会,通过学生准备演讲稿,听演讲,对 消防概念从“模糊”到“清晰”,使消防意识深植心中。 第三十一页,共八十二页。 五、建立学校与消防部队共建关系。 鼓励学校聘请消防部队人员做校外铺导员,进行中队开放日参观,进行经常性的消防知识讲解,讲解消防队员灭火的
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