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- 2022-09-11 发布于江苏
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综合实践《我们身边的标志》教学设计
课题 我们身边的标志
解读理念 面向全体学生,着眼于学生的全面发展,帮助学生认识生活,走进生活。鼓励学生
实施自主、合作、探究学习,注重培养学生的独立思考能力和实践能力。
我们身边的标志,学生比较熟悉,所以在活动中通过引
导学生自主探究、合作交流,并参与教学的活动,使学生
学情分析 认识现实生活中常见的标志并进行分类,培养学
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