第六讲假设法解决问题.pdfVIP

第五讲：数学思维训练之假设法解决数学问题 一、鸡兔同笼问题 1、知识介绍： 大约在1500多年前，我国的大数学家孙子在《孙子算经》中记载了这样的一道题：“今 有雏兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雏兔各几何”这四句的意思就是：有若干只 鸡和兔在同一个笼子里，从上面数，有三十五个头；从下面数，有九十四只脚。求笼中各有 几只鸡和兔这就是“鸡兔同笼”问题，它是我国古代著名趣题之一。同学们，你会解答这个 问题吗你道古人是怎样解决的吗今天我们将会用怎样的方法去解决呢这就是这专题学习的 一个重点，巧用假设法去解此类问题是非常简单的