群文阅读《聚焦人物描写》教学设计.pdfVIP

六年级群文阅读《聚焦人物描写》教学设计 设计意图：以群文阅读的方式，聚焦人物描写的方法。以“群文阅读预习卡”“群文 对比阅读表”“反复重读”“勾画批注”“讨论交流”为策略，引导学生阅读文章，学习人 物描写的方法，体会人间真情。 年级：六年级 议题：聚焦人物描写 篇目： 《苦柚》《桥》《剥豆》《科林的圣诞蜡烛》 教学目标： 1.学生有一定的阅读速度，能在感知全文的前提下，运用浏览、扫读、跳读等阅读方 法，感受人物形象，体会人间真情。 2.学习人物描写的方法。 3.培养学生