群文阅读指导课 二年级《儿歌中的小秘密》教案.pdfVIP

群文阅读指导课—— 二年级《儿歌中的“小秘密”》教案 ——反复结构的初步认识 一、教学目标 1.在学习中积累语言，并逐步提高运用语言的能力。 2.通过多种形式的读，学会读儿歌的方法，感受儿歌的反复形式。 3.通过快乐地朗读、诵唱儿歌，感受儿歌明快的节奏和儿歌的有趣， 激发读儿歌的欲望和对儿歌的喜爱。 二、教学重难点 通过快乐地朗读、诵唱儿歌，让孩子感受儿歌明快的节奏和儿歌 的有趣，激发读儿歌的欲望。 三、教学准备 课件、作业纸、图片 四、教学过程 （一）导 1.一年过