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探究实验在初中化学教学中的应用策略 　　摘要：随着新课改的不断推进，以学生为本的素质教育理念也不断普及。初中学习阶段处在小学和高中承上启下的关键点，同时对于初中学生来说，初中阶段的学习是人生学习阶段的分水岭，这个阶段学习能力的强弱，会对学生今后的学习生涯起到重要影响。本文结合初中化学教学实践，探究实验在初中化学教学中的应用策略，以期对初中阶段的化学实验教学提供一定的参考性建议。 　　关键词：探究实验;初中化学;教学;应用策略 　　一、前言 　　化学作为一门基础性学科，在初中教学中起到重要作用，而化学学科又有别于其他学科，化学学科重视培养学生的化学实验能力，这样可以有效培养学生的动手操作意识，从而达到提升学生化学能力的目的。因此，对于初中学生的化学教学来说，实验教学可以有效激发学生的探究意识，进而为学生下一个阶段的化学学习打好基础。 　　二、趣味实验做导课激发兴趣感 　　随着新课改的不断渗透，化学实验教学受到越来越多的初中教师所关注，学生化学实验能力的强弱，对学生学习化学理论知识，以及提升化学综合素养都是至关重要的一个环节。同时，初中学生尚处于青春发育期，对于身边一切有趣的事物都充满了好奇心，对周围的任何事物都充满了探究感。因此，在初中化学教学实践中，教师可以充分利用学生的这一天性，利用趣味的化学实验做导课，这样可以有效激发学生学习化学