【教学资料精创】合理利用网络--部编版道德与法治八年级.pptxVIP

;;1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观； 2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识； 3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识； 4.健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展； 5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。;;（1）奶奶和爸爸的观点都是片面的。 奶奶的观点只认识到了网络带给我们的消极影响； 爸爸的观点只认识到了网络带给我们的积极影响。;;在生活中，你经常借助网络做哪些事情？;媒介素养 一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。;;;预防网瘾，我们青少年应如何做？;合理利用网络;③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。;; 有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。;④恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者;探究活动;; (1)理由:网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则； (2)要求:每个人都应该对自己的网络言论