部编版五年级语文上册第一单元测试题及答案-精华版.docx

五年级语文上册第一单元主题训练卷主题百花园(42分) 一、主题达标。(25分) 1．读拼音写字词。(8分) 白鹭是一首 jīng qiǎo( )的诗。色素的 pèi hé( )， shēn duàn( )的大小，一切都很 shì yí( )。bái hè( )太大而 xián( )生硬，即使如粉红的 zhū( )鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不xún cháng( )了。 2．在括号里填上表示颜色的词语。(3分) ( )的蓑毛 ( )的长喙 ( )的果实 ( )的桂花 ( )的小嘴 ( )的眼睑3．按要求写四字词语。(3分) 带有“花”字的词语： 带有“鸟”字的词语： 在诗句中填入正确的花名，并说说诗句描写的是什么季节。(7分) 桃花 梨花 杏花 菊 荷花 梅花 (1)竹外( )三两枝，春江水暖鸭先知。( ) (2)西塞山前白鹭飞，( )流水鳜鱼肥。( ) (3)忽如一夜春风来，千树万树( )开。( ) (4)接天莲叶无穷碧，映日( )别样红。( ) (5)宝剑锋从磨砺出 ，( )香自苦寒来。( ) (6)不是花中偏爱( )，此花开尽更无花。( ) (7)借问酒家何处有，牧童遥指( )村。( ) 给“然”字组词，并填写在句子中。(4分) 然： 每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很 ( )。 我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，( )收获了。(3)花生( )不好看，可是很有用。 (4)过不多久，( )有一个更小的脑袋从叶间探出来。二、主题探究。(14分) 1．下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。(4分) (1)《白鹭》的作者是郭沫若，《天上的街市》这首诗也是他写的。( ) (2)“桂花开时香飘十里。”这句话运用了夸张的修辞手法 ，突出了桂花 很美。( ) (3《) 珍珠鸟》一文中，作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。( ) (4)《珍珠鸟》的作者是冯骥才，他只是把鸟当宠物来养的。( ) 读文段，完成练习。(8分) 它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母： 红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它 好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 填上合适的词语。(1.5分) ( )的球儿 ( )的白点 ( )地钻出来 这段话描写了珍珠鸟的外形特点，主要是从珍珠鸟的( )、( )、( )、( )和( )这几个方面来写的，突出了珍珠鸟长得( )。(3分) 用“ 画”出文段中的一个比喻句，这个比喻句把 ( )比作 ( ) 。 (2 分 ) 仿写一个比喻句。(1.5分) 请你写出连续的两句带有鸟名的古诗。(2分) 三、主题理解。(3分) “信赖，往往创造出美好的境界。”下面对这句话的理解错误的一项是( ) A ．信赖他人，他人便会对你多一份信赖。同时，你也会收获一份快乐。别人给你一份信赖，你定会为这份信赖而自豪，也会感激别人。如此循环，一个彼此信赖，共同快乐的美好境界就被创造出来了。 B ．人鸟相依相亲的情景是信赖创造出的美好境界，信赖是无价的， 也是感人的。 C ．人与人，人与动物要想建立起和谐的关系，只有对对方完全信赖。要想创造出这样的境界，还要相互尊重，不以大欺小。 D ．人与人之间产生了信赖，做什么事都方便，你向别人要什么，别人就会给你什么。 阅读大舞台(28分) 四、课文片段阅读。(15分) 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好 处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在 我的心上。 1．写出下面词语的近义词。(1.5分) 可贵——( ) 分辨——( ) 希望——( ) 2．文段中，作者将花生和 、 、 进行对 比，突出了花生最可贵的品质是 、 。(2.5 分) 3．文段出自《 》。这篇文章以 为线索，依次写了 、 、 、 。其中作者详细地写 了 的 经 过 。 文 章 告 诉 我 们 这 样 一 个 道 理 ： 。(4分) 4．按要求写句子。(4分) 父亲的话却深深地印在我的心上。(改为反问句) 父亲说：“对。这是我对你们的希望。”(