第五单元第六单元表内8的乘法口诀教学设计.pdfVIP

8 的乘法口诀教学设计 一、 教学内容： 8 的乘法口诀 二、教材及对象分析： “8 的乘法口诀”这部分知识是在学生已经掌握了1—7 的乘法 口诀的编制过程，初步掌握了乘法口诀的意义，会运用1—7 的乘法 口诀进行简单的乘法计算。这部分知识为学生学习8 的乘法口诀打下 了基础。教材处理“8 的乘法口诀”的口诀引入，不是抽象地直接搬 出口诀，而是先通过小狗在数轴上跳，一次跳8，二次跳几，三次、 四次……这样形象的例子，进而推导出8 的乘法口诀。学生易于掌握 和接受。 三、 教学设计思路： 本节课是学生