第八课时：求一个小数的近似数(2).pdfVIP

第四单元：小数的意义和性质 第八课时：求一个小数的近似数（2） 教学内容：求一个小数的近似数（2） 教学目标： 1、使学生掌握把一个不是整万或整亿的数改写成用万或亿作单位的数，以及根 据要求保留一定的小数位数。 2、培养学生的类推能力，增进学生对数学的理解和应用数学的信心。 教学重点： 掌握把一个不是整万或整亿的数改写成用万或亿作单位的数 教学难点： 根据要求保留一定的小数位数。 教学过程： 一、基础训练: （课件出示） 导入新课 将下面的数写成以万为单位的数。 1、一个人的头发约有8