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高三期中考试成绩分析 PAGE 1 高三期中成绩分析 在接到教研室反馈的期中成绩后，我校及时组织人员对我校期中成绩的多项指标进行分析，并分别召开班主任、备课组长、部分任课教师及学生座谈会，了解教学过程中存在的问题，探寻高效复习的方法，明确下一阶段复习的目标和任务。 本次考试，我校理科最好名次是全县第17名，全县前100名，进9人，全县前200名，进19人，全县前300名，进28人，全县前400名，进43人。我校文科最好名次是全县第5名，全县前100名，进7人，全县前200名，进24人，全县前300名，进45人。全县划定文理科总数700人，我校进线88人，比例低于招生时的优生比。 通过广泛的交流，认真的分析，我们认为此次我校成绩不理想的原因可能主要有以下几个方面： 一是复习进度较慢，各学科定时规范训练的次数不足。本届高三，学生在利用课余时间方面有些不足，开学至今，各学科都在忙于完成教学进度，平时很少有时间进行规范的考试，学生答题的速度较慢，答题的规范意识不强。在本次考试中，就有许多学生感觉考试时间不足，做题时手忙脚乱，出现了一些低级的失误。 二是教师上课只是顾及总体，在尖子生培养上的力度不够。本届生源质量较差，招生时，中考的前507名，我校只招来80人，后来还有学生未来报到或者流失，高分学生少，同时均衡分到24个班级，老师在教学时只能关注到大多数同学的接受能力，致使