综合性学习：难忘小学生活——给老的一封信.pdfVIP

依依惜别 1、给老师的一封信 教学目标 知识与能力 指导学生在语言环境中理解句子和词语的含义。 过程与方法 有感情地朗读课文 情感、态度与价值观 感受老师对学生的爱和老师的辛苦，培养学生尊敬老师的劳动、热爱老师的思 想感情。 教学重难点 引导学生通过读、悟解决疑难问题 教学时间：1课时 教学过程： 一、分析文章，体会情感。 1、指导理解语句：“是啊，我是您亲手载种的桃李中的一棵，我的萌芽、生 长，无不沐浴着您的阳光雨露。” “桃李”