《叶圣陶先生二三事》教学设计 (2).docxVIP

14叶圣陶先生二三事教学目标 知识与能力 ?识记文中的重点字词，理解文中的关键语句，整体感知课文内容。 .领会文中叶圣陶先生的语文观点。 过程与方法 .体会本文叙议结合、语言朴实、行文平易、内涵深厚的写作特点。 .学习以小见大，通过具体事例展示人物全貌的写作方法。 情感态度与价值观 学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德，学会自省，努力培养良好的品德。 重点难点 教学重点 .识记文中的重点字词，理解文中的关键语句，整体感知课文内容。 .领会文中叶圣陶先生的语文观点。 教学难点 .体会荣文叙议结合、语言朴实、行文平易、内涵深厚的写作特点。 .学习以小见大，通过具体事例展示人物全貌的写作方法。 课时安排.2课时教学过程 第二课时 一、新课导入 上节课，通过朗读与略读相结合的学习方法，我们从整体上了解了叶圣陶先生生活和工作中的几件小 事，知道了叶圣陶先生宽厚待人、严于律己的做人品质和力求完美、一丝不苟的作文态度。我们除了学习 叶老先生的优秀品质外，对于他的写文章的主张我们必须要学习学习再学习。本节课，我们一起来探讨一 下文章的写作特点和叶老先生的语文观。 二、句段赏析.说说你对第1自然段中第二句话的理解。 答案例如：这一句朴实的语言既表达了作者对叶圣陶先生逝世的悲哀之情，也表达了对旧年即将过去的悲 哀之情。引出下文的回忆。 .文章开头写叶圣陶先生的逝世，为何还要写外面繁琐而响亮的鞭炮声？ 答