七年级历史下册 第八单元 第34课 蒙古的兴起与元朝的建立课件2 岳麓版.ppt

七年级历史下册 第八单元 第34课 蒙古的兴起与元朝的建立课件2 岳麓版.ppt

蒙古的兴起与元朝 的建立 ;导语; 一、成吉思汗与蒙古的勃兴 ;博闻: 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。(毛泽东《沁园春?雪》) 成吉思汗:汗是蒙古族最高统治者的称号。成吉思,原意为大海。成吉思汗意思是拥有四海的皇帝。 成吉思汗,被人赞誉为“一代骄”。 请看书。了解历史知识“时、地、人、事、义”五要素是什么?;成吉思汗——铁木真;  时地人事义——五要素记忆;二、西夏、金、南宋的相继灭亡;文天祥抗元;(二)成吉思汗及其子???大规模的 西征;成吉思汗西夏灭亡前病死;;评 成吉思汗╚;记忆:;;(二)元朝的统治措施;;善思《元朝疆域》;元朝疆域;元朝疆域记忆; 提问:你知道元朝国家制度与隋唐时相比发生了什么变化?这时的西藏与中央政府的关系有何变化?(看课文和地图) 回顾 秦朝三公制: 皇帝手下有三公,太尉丞相御史大夫, 地方推行郡县制。;隋唐三省六部制: 皇帝手下有三省,中书尚书门下省。 尚书省下有六部,吏户礼兵工部刑。 元代行省制度: 皇帝手下中书省,地方设置有行省。 中书十省宣政院,行省州县到如今。;请在地图上找到:一个中书省,十个行省,一个宣政院。;元朝建立的四大汗国;提问;学而时习;温故知新;集思广益;谢谢合作

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