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社区医院学习型组织的创建与思考 　　[摘要]通过对学习型组织理论的阐述、学习及理解，同时结合医院管理学相关知识，该文以常州市红梅街道社区卫生服务中心（红梅医院）创建学习型组织的过程为模板，系统介绍了红梅医院目前作为“学习型组织”的运营能力和影响因素，在此基础上提出了社区医院可以在开发人力资源、塑造医院文化以及明确奋斗目标三个方面未来该做的改进措施，为其他社区医院或社区卫生服务中心创建学习型组织提供借鉴与参考。 　　[关键词]社区卫生服务中心;社区医院;学习型组织;医院文化;核心竞争力 　　[中图分类号]r197.3[文献标识码]a[文章编号]1672-5654（2020）04（a）-0092-04 　　creationandthinkingofcommunityhospitallearningorganization 　　licheng1，xuding-nan1，hanxiao2 　　1.changzhouhongmeistreetcommunityhealthservicecenter，changzhou，jiangsuprovince，213000china;2.changzhoumaternalandchildhealthhospital，changzhou，jiangsuprovince，213000china 　　[abstract]throughtheelaboration，learningandunderstandingofthetheoryoflearningorganization，combinedwiththerelevantknowledgeofhospitalmanagement，thearticletakestheprocessofcreatingalearningorganizationinhongmeistreetcommunityhealthservicecenter（hongmeihospital）inchangzhouasatemplateandsystem.theoperationabilityandinfluencingfactorsofhongmeihospitalasalearningorganizationareintroduced.basedonthis，itputsforwardtheimprovementmeasuresthatthecommunityhospitalcanmakeinthethreeaspectsofdevelopinghumanresources，shapingthehospitalculture，andclarifyingthegoalsofthestruggle.itprovidesreferenceandreferenceforothercommunityhospitalsorcommunityhealthservicecenterstocreatelearningorganizations. 　　[keywords]communityhealthservicecenter;communityhospital;learningorganization;hospitalculture;corecompetitiveness 　　学习型组织是二十一世纪国际社会全球化趋势和知识经济发展的产物，特别是在发达国家被管理学界认定为当代最前沿的管理理论之一，在各行业广泛应用与传播，这其中也包含医学界。医院作为一个知识密集型组织，必须及时对知识进行更新，否则就无法称之为运用人类文明所有成果来除去患者的病痛，留住生命[1]。这也说明了医院要想实现可持续发展，归根结底表现在医院对外界变化的适应能力上，这就要求医院必须与时俱进、主动学习，一定要建设学习型组织[2]。学习型组织是医院不断提升竞争能力的根本保证;是医院在知识经济时代参与竞争的必然选择;更是推动医院在观念、体制和机制方面顺利改革的有效管理手段。学习型医院作为新型的医院管理理念和范式正是学习型组织理论在医院的具体表现。该文将立足于社区医院这一特殊的医院群体，从学习型组织的定义，影响因素等方面进行分析与阐述，并结合红梅医院实际情况，探讨基于社区医院这种基层医疗机构学习型组织模式的创建。 　　1学习型组织概述 　　1.1组织学习和学习型组织的定义 　　组织学习理论最早由march等人于1958年提出，而组织学习的概念则由argyris（1978）正式提出，他认为组织学习是一个检测错误并纠正错誤的过程。在国内外的研究中，针对组织学习定义的研究呈现出多元化。随着时间的推移，关于组织学习的定义越来越趋于完善[3]。其中edmon