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“比的基本性质”教学设计
教学内容:苏教版六年级上册数学教材第55 的内容及练习九第6、7、8 题。
教学目标:
⑴知识与技能:理解比的基本性质;正确应用比的基本性质化简比。
⑵过程与方法:利用知识的迁移,使学生领悟并理解比的基本性质;
通过学生的自主探讨,掌握化简比的方法并会化简比。
⑶情感态度与价值观:初步渗透事物是普遍联系的辩证唯物主义观点。
教学重点:理解比的基本性质,推倒化简比的方法,正确化简比。
教学难点:正确应用比的基本性质化简比。
教具准备:多媒体课件。
教学过程:
一、复习导入
⒈根据比、分数与除法的关系,把下表填写
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