幼儿园中班语言活动《桃花找朋友》教案(附反思).docxVIP

幼儿园中班语言活动《桃花找朋友》教案(附反思) 幼儿园中班语言活动《桃花找朋友》教案(附反思) 活动目标： 1、引导幼儿根据桃花的外形特点来想象它对于一些动物的不同用处。 2、培养幼儿的观察力、语言表达能力和想象力。 材料准备： 1、小动物图片（毛毛虫、小猫、兔子、鸭子、蜜蜂、蚂蚁）。 2、各种用途的桃花（桃花妹妹、桃花床、书签、发夹、太阳帽、雨伞、小船）。 活动流程： 一、美丽的桃花 1、出示桃花妹妹，请幼儿观察后说出桃花长得什么样？ 2、请幼儿说一说为什么喜欢桃花？ 二、桃花找朋友 1、逐一出示小动物（毛毛虫、小猫、兔子、鸭子、蜜蜂、蚂蚁）让幼儿分别说出它们的名字。 2、请幼儿猜一猜为什么小动物都愿意和桃花做朋友？ 3、引导幼儿想象一下每个小动物分别会用桃花当成什么来使用？为什么？ 毛毛虫――床；小猫――书签；兔子――发夹； 鸭子――太阳帽；蚂蚁――小船。 4、桃花还能当什么用？ 三、小朋友是桃花的好朋友 1、幼儿说说在日常活动中用制作好的桃花做了哪些事。 2、幼儿讨论准备用“纸桃花”再做些怎样既漂亮又有用的`物品在游戏活动中使用。 延伸活动： 1、开展“桃花用品”设计图的绘画活动，将幼儿作品在专栏中进行布置。 2、在来园游戏“礼品屋”中提供各种制作小材料鼓励、帮助幼儿将所设计的关于桃花的物品制作出来，并且在游戏中进行使用。 活动反思： 在来园游戏活动中幼儿们对于制作“桃花礼品