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幼儿园小班平安活动教案《不要跟陌生人走》含反思 活动设计背景 保护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。我作为，幼儿老师要留意在日 常生活中向幼儿进行平安教育，尤其是小班幼儿刚进入幼儿园，自我 保护力量和平安意识都很弱。幼儿平安教育的本质是生活教育。幼儿 的生活是多姿多彩的，平安教育应把握时机。所以，我抓住这个机会 对我们班幼儿进行了一系列的平安教育，从小班就坚持对幼儿进行平 安教育，培育和提高幼儿的自我保护力量。 活动目标 .知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。 .了解和把握一些和生疏人相处的方法。 .培育幼儿敏锐的观看力量。 .进展幼儿思维和口语表达力量。 .加强幼儿的平安意识。 教学重点、难点 初步形成自我保护力量。 活动预备 .有关的图片四张。 .玩具、果冻、巧克力。 .请一位幼儿不熟悉的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。 活动过程一、故事《古丽和生疏人》 开头局部： .表达故事《古丽和生疏人》：古丽独拘束院子里玩，这时一个生疏 人问他公园怎么走，古丽有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人特别感 谢古丽。回到家里，古丽把这件事告知了妈妈，妈妈说：“古丽，你 做得对!不过还有一些事情你要多加留意。’古丽赶忙问妈妈还有什 么事情应当留意的呢?’.集体争论：⑴妈妈为什么说古丽做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对古 丽说了哪些应当留意的事情？ .出示图片： 图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一