【湘教版】小学科学六年级上册--3.5走进矿产 教案 (1).docVIP

3.5走进矿产 教案 1新设计 1、能依据供应的资料推断煤的形成，训练学生的逻辑思维能力。2、连续训练学生的观察能力，调查能力。3、能从多种角度描述矿物的特点。 2教学目标 1、知道主要能源矿产、金属矿产及其提炼物的名称。2、知道矿产资源是不可再生的资源。3、了解煤的形成及人类对矿产资源的开采和利用。 3学情分析 学生对科学课较感兴趣，对矿山学问有初步和了解 4重点难点 重点: 认识到保护矿产资源、合理开发利用矿产资源，节省能源的重要性。难点：意识到矿产与人类的日常生活息息相关。 5教学过程 活动1【导入】一．教学导入 1．出示常见的几种矿产或矿物图片，请他们说出这