【湘教版】小学科学五年级下册--3.4 光的色散与混合教案.docxVIP

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2022-09-13 发布于河北
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第三单元光第四课光的色散与混合一、教学目标 1.科学学问知道太阳光是白光，它穿过三棱镜后能分解成不同颜色的光，形成彩色光带。知道红绿蓝是三原色光，三原色光相加可以得到白光。 2.科学探究针对“太阳光怎么会变成各种颜色的光”这一问题，通过阅读牛顿的研究笔记摘录得到启示，并能仿照完成光的色散试验和混合试验。 3.科学态度、STSE 依据科技史，具有基于阅读所获证据和推理发表自己见解的意识，也乐意倾听不同意见。懂得人类对未知的古怪???和求真是科学不断进步的最重要、最根本的推动力。二、教学预备教师预备：三棱镜、自制“暗室”、水盆、水、镜子、喷雾器；三支分别放射三原色光（红、绿、蓝）