幼儿园小班美术优秀教案《亲近蓝色》含反思.docxVIP

幼儿园小班美术优秀教案《亲近蓝色》含反 活动目标： 1、在与蓝色玩具的亲热接触中进一步熟悉蓝色。 2、能通过大胆尝试，把握初步的涂刷方法，体验美术活动的乐趣。 3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。 4、培育幼儿的尝试精神。 活动预备： 1、主色是蓝色的玩具假设干。 2、棒纸卡片假设干，卡片上用白色油画棒画有各种玩具。 3、蓝色颜料，刷子，抹布假设干。 活动过程： 1、出示玩具，请幼儿选择一件自己喜爱的玩具自由玩耍。在幼儿玩 玩具的时候，老师鼓舞幼儿之间相互沟通，引导幼儿观看玩具的颜色, 初步熟悉蓝颜色。老师问：你玩的是什么玩具?这么美丽的玩具是什 么颜色的？ 2、出示天线宝宝丁丁，展现蓝颜色。老师问：快看，谁来了？丁丁穿 的衣服可真美丽。屈，老师.教案，网出，处!这么美丽的衣服是什么颜色 的?你有没有蓝色的玩具呀？ 3、扩展幼儿思维，鼓舞幼儿大胆发言。老师问：你还在哪里见过蓝颜色？ 4、嬉戏“捉迷藏） 老师和幼儿一起用手蒙住眼睛，请配班老师把玩具 藏起来，可以藏到柜子里、椅子下、窗台上等，藏好后大家开头找玩 具。当幼儿找到玩具时，引导幼儿说出在哪找到的玩具，玩具的名称。 重复嬉戏时，逐步加深嬉戏的难度，可让幼儿再找出彩色玩具身上的 蓝颜色。 5、嬉戏”照相）大家做摄影师，为玩具拍照片。 6、嬉戏”洗相片⑴、展现相片的“底片（棒纸卡片），引起幼儿的爱好，老师示范“洗