中班优秀体育教案《小脚丫的旅行》含反思.docxVIP

中班优秀体育教案《小脚Y的旅行》含反思活动目标： 1、观看小脚Y, 了解脚的结构和作用。 2、练习脚步的各种基本动作，熬炼脚部肌肉。 3、激发探究身体神秘的爱好，体验同伴间相互合作的乐趣。 活动预备：人手一张报纸，大灰狼标靶，布置大森林情景。 4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 5、宁静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 活动过程： 1、交代任务，激发爱好老师指导语：今日，我们要到神奇的大森林 去旅行，谁情愿和我一起去呢？别焦急，我们还得先练练本领，特殊 是小脚Y的本领。现在，我们让小脚Y快欢乐乐地一起玩一玩吧。 2、我们的小脚不仅有走、跑、跳、踢、跨等本领，还会做小脚操呢！ 3、边念儿歌边做小脚操，熬炼脚部肌肉小蜘蛛，走钢丝，（两脚脚尖 点地）走来走去真自如，（脚尖点地来回走）掉下来，别焦急，（两脚 来回摇摆）嘴里咬根保险丝。（两脚脚趾一张一合） 4、坐飞毯一练习夹报纸走和跳 （1）出示飞毯一报纸，启发幼儿尝试用脚趾夹住报纸走或跳。幼儿 四散练习时，老师巡回指导，重点关心力量弱的幼儿。 （2）情景练习：夹着奇妙的飞毯去大森林旅行。提示幼儿留意：一路上要留神，不能将魔纸撕破，先绕过大树，再跳过陷阱，走过独木 桥，看谁先到目的地。 5、嬉戏一赶走大灰狼 (1)练习用脚撕报纸，熬炼脚部小肌肉老师示范用脚撕报纸。幼儿 在音乐的伴奏下练习撕报纸，要求：尽量用脚将报纸撕碎，并将撕碎 的报纸检起团紧。 (2)出示大灰狼，幼儿用石块(纸团)砸。随后，幼儿听音乐舞蹈， 庆祝成功。 活动延长：引导幼儿尝试用小脚从事各种活动，如用脚画画，用脚检 地上的东西等。 活动反思：本节体育课是引导幼儿探究，人类自身神秘的一个课题, 它以人人都少不了，但又不起眼的双脚为题材。老师为幼儿供应了必 要的材料和设备，以简洁的指令，有指向性的问题，自身的参加和指 导幼儿的观看操作活动及语言描术自己的熟悉和感受，形成了幼儿探 究自身双脚的整个活动过程。整个活动，从幼儿感爱好的事物动身, 幼儿情愿参加，活动的预备又比拟充分，整个过程幼儿在不知不觉中 玩，在玩中学，学中玩，幼儿反响热闹乐观，活动效果较好。