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义务教育北师大版三年级下册 第六单元 认识分数 第 4 课时 吃西瓜 情境导入 大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几? 探究新知 大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几? 还剩下几分之几? 4 5 3 7 3 4 9 9 巩固练习 1.看一看,填一填。 3 4 3 8 4 6 5 5 2.涂一涂,算一算。 2 3 4 8 2.涂一涂,算一算。 3 10 6 6 3. 5 9 3 7 4 5 7 8 0 4 7 4.他们一共用去这张纸的几分之几?还剩几分之几? 3 9 + 5 9 = 8 9 = 8 9 1 9 1 — 答:他们一共用去这张纸的 ,还剩 。 8 9 1 9 课堂总结 1.同分母分数相加,分母不变,分子相加。 2.同分母分数相减,分母不变,分子相减。 3.计算1减去几分之几,可以把“1”改写成分子和分母都相同的分数,再按照同分母分数减法的计算方法去计算。 课后作业 1.从课后习题中选取习题。
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