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课前谈话:孩子们,我们建湖有好玩的地方,你能介绍几个好玩的地方吗?开心
吗?好,让我们一起带着美丽的心情踏上40分钟的学习之旅好吗?上课!
折线统计图
一、谈话导入。
孩子们,知道今天我们要研究什么吗? (图形)这可不是一般的图形哟,
它是——会说话的图形。要想听懂图形的话呀,可不能光靠耳朵,还要运用眼力
和智慧。大家有信心吗?
二、认识折线统计图
1.师:新的一年要到了,瀚阳水上乐园的老总想要了解过去几年游客人数的
情况,制定2017年的发展计划,要求张经理绘制一幅数据分析图
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