苏教版五下《等式的性质和解方程(一)》教学设计.pdfVIP

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2022-09-13 发布于江苏
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苏教版五下《等式的性质和解方程(一)》教学设计.pdf

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等式的性质教学设计教学内容：例3、例4,、相应的试一试、练一练和练习一第3、4、5 题。教学目标： 1、使学生在具体的情景中的初步理解“等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式”。 2、会用等式的性质解简单的方程。 3、使学生在观察、分析和交流过程中，进一步积累数学活动的经验，感受方程的思想方法，发展初步的抽象思维能力。教学重点：会用等式的性质解方程教学难点：对等式第1 个性质的探索教学准备：课件教学过程：一、复习导入: 下