幼儿园小班月一日国庆主题的活动方案.docxVIP

幼儿园小班月一日国庆主题的活动方案.docx

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幼儿园小班月一日国庆主题的活动方案 幼儿园小班十月一日国庆主题的活动方案1 活动名称:祖国,我爱你 设计意图: 祖国妈妈已经有58岁生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十一”只是一个盛大的节日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感。 活动目的: 1、知道“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。 2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。 活动准备: 1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片 2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置 3、材料:彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。 活动过程: 1、组织幼儿齐唱国歌。 2、介绍“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈56岁的生日。 3、通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。 4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。 一组:添画烟花。二组:自制彩旗。三组:创作画《娃娃庆十一》。 5、师生共同装饰教室。 6、齐唱歌曲《祖国,我爱你》。 幼儿园小班十月一日国庆主题的活动方案2 一、活动目标 1、知道我们的首都是北京,北京的标志是天安门,认识天安门、国旗。 2、通过此次活动,激发幼儿热爱祖国的情感。 3、体验集体活动的乐趣。 二、活动准备 天安门挂图,国旗,白纸,油画棒。 三、活动过程 1、向幼儿介绍我国的首都在北京,北京有个天安门,认识天安门。 2、认识国旗,知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星,一颗大星,四颗小星。 3、集体朗诵儿歌――国旗国旗我爱你国旗国旗我爱你,国旗国旗红又红,国旗上面五颗星,一颗大四颗小,国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼! 4、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图,边念儿歌边添画:点点点,画画画,送给祖国妈妈小礼花,然后引导幼儿作画――添画烟花。 5、展示成果,把幼儿的作品在班级展示,让幼儿体验作画的成就感。 四、活动延伸 请家长在国庆节时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。 幼儿园小班十月一日国庆主题的活动方案3 活动意图: 国庆节马上就要来临了,幼儿对节日的到来非常的高兴,但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计此活动是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情,并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。 活动名称: “迎国庆,唱红歌” 活动时间: 9月30日 活动目标: 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历 3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 活动准备: 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》 3、准备幼儿的绘画工具和材料。 4、给幼儿化好妆,提升节日氛围。 5、小旗子幼儿人手两只。 活动过程: (一)开始部分:园长妈妈致辞 (二)第二部分:唱响红歌迎国庆 小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》,通过唱红歌共同迎国庆。 (三)第三部分:百米画卷迎国庆 1、小小班主题:我的中国心 2、幼儿及家长共同创作,并在红心中签名。 3、对小朋友的画进行点评。并挂在围墙上。 (四)活动结束 在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等,知道了十月一日是国庆节,是祖国妈妈的节日,萌发了热爱祖国的情感。 幼儿园中班三八妇女节活动方案1 活动目标: 1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。 2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事,提高幼儿的想象本事和创造本事。 3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。 活动准备: 1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2、《新年好》背景音乐。 活动过程: 一、激发幼儿制作贺卡的兴趣 1、配班教师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。 2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。 二、在教师指导下,幼儿制作贺卡 1、教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案? 2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。 提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。 3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自我制作贺卡的想法。 4、教师引导幼儿自由选择制作材

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