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《遥远的地平线》教案
教材分析：
我们中实际生活中看到的人与物等形象，之所以会产生深浅、大小等不同感
觉，是由于物体距离远近不同，方位不同，在我们的视觉中产生了不同反应。本
课主要研究这种视觉空间变化的规律，让学生学习浅显的透视知识，在绘画中初
步解决空间表现问题。
教学目标：
1、 学生能分析简单的透视现象，在室外风景画中能用线条表现空间的纵深
感。
2、 使学生了解与透视相关的基本概念，中室内景物画中能用线条表现出物像
的立体感。
3、 使学生学会推理的观察方法，能忠实地表现自己的所思所想。
教学重
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