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大班教案《我的银杏树叶》 1、大班教案《我的银杏树叶》 活动目标：  　　1.尝试运用多种感官较细致地视察一片银杏树叶的特征。  　　2.能运用简洁的图标、符号等记录自己的视察与发觉，并用语言进行描述。  　　3.丰富有关落叶树的阅历，产生对身边树木的爱好。  　　4.主动参加探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐。  　　5.使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。  活动打算：  　　1.幼儿视察过幼儿园内银杏树的改变，且每人拥有一片银杏树叶。  　　2.PPT课件，数码相机  　　3.“小树叶身份证”记录表，笔。  活动过程：  　　一、观看图片，回忆阅历  　　1.出示(ppt1)，提问：这是什么树?现在银杏树怎么了?  　　2.师：银杏树的叶子是什么样子的?  　　二、初步视察，了解基本特征  　　1.探讨视察方法。  　　师：今日我们来视察一下自己的树叶，有哪些方法可以帮助我们知道银杏树是什么样子的?  　　2.小结视察方法  　　3.运用多种感官自由视察银杏树叶。  　　4.集体沟通。  　　师：你用了什么方法?你的小树叶是什么样子的?  　　三、细致视察，了解典型特征