教科版六年级上册科学4.6神奇的小电动机（同步练习）（word版 有答案）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 4.6神奇的小电动机（同步练习） 一、选择题 1．如下图所示实验装置，弹簧测力计下方挂着一块铁，开关S连接在②位置，为使弹簧测力计示数变大，下列做法可行的是（???????）。 A．开关连接在②位置，将铁芯取出 B．将开关拨到①位置，铁芯不取出 C．将开关拨到③位置，铁芯不取出 2．迷彩服是借助动物的（???????）的启示而设计的。 A．保护色 B．警戒色 C．拟态 3．小明把通电电磁铁的钉尖分别靠近磁针的两极，结果如下图。据此可以判断：钉尖___________。 A．是N极 B．是S极 C．不能确定南北极 4．瓦楞纸中间的结构是（???????）形。 A．L B．W C．工 5．“蜂窝猜想”认为蜜蜂建巢的形状是（???????）。 A．正六边形 B．正三棱柱 C．正方形 D．三角形 6．下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（?? ）。 A． B． C． 7．使框架铁塔不容易倒的原因是（??????????） A．上小下大、 B．上轻下重 C．开放性的框架结构 D．以上三方面都是。 8．下列物品与太阳无关的是（???????）。 A．太阳能热水器 B．蜡烛照明 C．太阳能路灯 二、填空题 9．电磁铁可以利用__________产生磁性，从而使____________________或__________产生运动，这是利用__________的一种重要形式。 10．利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做____________。它是将电能转化成____________的装置。 11．有的电动玩具能发光、发声，这是因为这些玩具里安装了________、________。 12．我们的祖先用石斧、_______、_______、_______等作为生产和狞猎的工具，利用_______作为水上交通工具。 13．电动机是用( )产生动力的机器，其工作原理是：用( )产生磁，利用( )的相互作用转动。 14．仔细阅读下面的材料，回答相关问题。发电机的构造和电动机有些相似，但是原理却是相反的。发电机是利用磁产生电的装置。发电机上有固定的定子和能转动的转子。当人们用其他能源产生的动力带动转子转动时，线圈中就会不断地产生电流。目前我们所使用的发电机常用电磁铁做转子，用线圈做定子。发电机和电动机一样都有________和________，但是它们的原理相反，电动机是用________产生________，发电机是用________产生________。 15．电磁铁的南北两极可以用指南针确定，当用指南针的N极靠近铁钉钉尖时，发现指南针指针发生偏转，那么电磁铁的钉尖是( )，钉帽是( )。 16．像自行车链条那样，将动力从踏板那里传到后轮上，能够传递力量的装置叫做( )。常用的传动装置有( )、( )。 三、判断题 17．电磁铁的特点是通电就产生磁性。( ) 18．电磁铁在任何情况下都能产生磁力。( ) 19．电磁铁导电线圈匝数和电流大小都会影响电磁铁磁性强弱。( ) 20．雷达的工作原理与回声定位相似。( ) 21．气象卫星观测天气比在地面观测准确性要高。????????????????????????????????????????( ) 22．瓶子吹泡泡的实验是利用了空气的反作用力原理。( ) 23．第三代火车的设计运用了“高架接触网”供电系统，以柴油机为动力，速度为每小时200千米。???????( ) 24．社会发展到今天人类创造出最奇妙的工具是手机。( ) 四、排序题 25．请把下面模拟小电动机转动模拟实验步骤按照正确顺序排列。 ( )给转子线圈通上电流，让转子转动起来。 ( )把转子放在支架上。调节支架的位置，使得转子能够转动而不会滑下来。 （1）在倒扣的杯子上套两根橡皮筋。 （2）把一个铁丝支架插进橡皮圈，安装在杯子上。 （8）观察实验现象，分析得出实验结论。 （4）把电线与电池、开关连接起来。 ( )改变小电动机转子的转动状态。 （3）把两根导线用胶带缠在一起，一端线头分开成“V”字形，另一端插入橡筋圈固定。 五、简答题 26．电动机转动的原理是什么？ 27．怎样用螺栓做强力电磁铁？方法是什么？ 六、实验题 下面是学生研究“影响放大镜放大倍数的因素”的实验记录，请根据实验记录回答下面的问题。 镜片种类 镜片特点 是否透明 能否放大物体的图像 放大倍数的大小 玻璃 镜面水平 是 不能 － 梳妆镜的镜片 镜面水平 否 不能 － 凸度较小的放大镜 中央厚 ，边缘薄 是