[信息技术2.0微能力]：小学六年级信息技术下（第一单元）信息时刻伴随我--中小学作业设计大赛获奖优秀作品[模板]-《义务教育信息技术课程标准（2022年版）》.pdf

目 录 作业设计方案 信息技术学科注重对学生综合处理信息能力的培养，为信息技术教学营造主 动愉悦的学习氛围，以兴趣为引导，在活动中学会学习，学会创造，学生通过信息 技术学科学习逐步形成正确的价值观、必备品格和关键能力，全面提升学生的综 合信息素养。 本单元包含四个活动，分别是感受信息的存在，了解信息处理的一般流程，体 验信息的安全与合理使用，探索信息技术的新发展四个方面，本单元从学生已有 的认知出发，从生活、学习中的日常所见入手，以案例的形式，帮助学生感受 信 息的存在，体验信息技术对生活的改变。内容上更侧重对学生观察能力、思