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正弦型函数的图像与性质说案 正弦型函数的图像与性质说课稿 章丘三职专 李全玉 尊敬的各位领导，评委老师: 大家好～我是来自济南市章丘第三职业中专的李全玉，今天我说课的题目是《正弦型函数的图像与性质》。我将从教什么、怎么教和为什么这么教这三方面说说我对本节课的理解，下面我从教材和目标、学习者特征、教学方法及教学思想、教学设计和评价这几个方面进行阐述。 一、教材分析 1、教材的地位和作用:这一节节选自省编人教版中职数学第二册第七章第四节第二课时，这一节的内容主要有(1)用五点作图法作正弦型函数的图像(2)通过观察图像导出正弦型函数的相关性质(3)利用正弦型函数的图像和性质解决相关问题。本节课的知识是对前面所学的知识的一个巩固和深化，同时学习本节课与我们学生的专业课有着密切的联系，对专业课的学习有着重要的作用。 2、重点、难点分析:这一节的重点要求学生掌握五点作图法，难点在于整体思想在问题解决中的应用。 3、教学目标: 知识目标:熟练应用五点作图法作出正弦型函数的图像，根据图像找出并掌握其性质 能力目标:通过作图总结性质的过程培养学生的动手能力，观察分析能力，自主探索能力，总结能力。 德育目标:经历从生活中发现数学和应用数学知识解决实际问题的过程，树 立解决问题的创新意识，品尝成功的喜悦，从而激发学生数学的热情。通过在学习中的小组讨论，培养学生的团队意识和合作精神。