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9 夜 色
教案设计
设计说明
《语文课程标准》在第一学段阅读要求中指出：诵读儿童诗歌和浅近
的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。由此，
本教学设计旨在通过诵读诗歌感受小朋友从害怕夜晚到不害怕夜晚
的心理变化过程，体会诗歌的语言美、意境美、情感美的特点。鼓励
学生运用多种方法学习生字，增强识字兴趣，让识字、写字、读课文
变得和谐统一。
课前准备
1．制作多媒体课件。(教师)
2．预习生字，做字卡。(学生)
课时安排
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