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情绪的管理教案 七年级政治教案学习 目标 情感态度和价值观目标 体会情绪表达对人际关系的影响，学会以恰当方式表达情绪。 能力目标 掌握调节情绪的方法，学会合理调节自己的情绪，也能帮助他人改善情绪。 知识目标 懂得情绪表达的重要性，认识适度负面情绪的作用及调节持续负责情绪的方法。 重点 调节情绪的方法 难点 情绪表达对人际关系的影响，学会以恰当方式表达情绪。 学法 自主学习法、小组讨论法、阅读法 教法 情境教学法、讲授法课前 准备 1、课前小组合作搜集自己调集负面情绪的方法2、根据课程标准，设计问题与活动，制作课件。 教 学 过 程 个 案 一、播放歌曲视频，导入新课 播放视频歌曲《最近比较烦》，学生跟唱 师导入：最近比较烦，怎么办呢？这就需要我们学会对情绪进行管理，这一节课就让我们一起来学习“青绪的管理”。（板书课题） 二、请大家认真默读课本 P39-P41 的内容，初步了解一下今天我们要学习的内容，并且通过自学，回答下列问题： 情绪表达的特点是什么？情绪表达有什么影响？ 负面的情绪对我们的影响是什么? 调节情绪的作用是什么？ 调节情绪的方法有哪些? 怎样调节愤怒情绪？ 如何安慰他人？ 三、学习新课（师生研讨案例，互动学习） （一）情绪的表达 1、运用你的经验 回想一件让你特别兴奋或特别愤怒的事情，你当时是如何表达自己情绪的？你周围的人又是如何表现的？（根据课件呈现的表格填写 ）