种群和群落-备战高考生物最新模拟题分项汇编(新高考·第1期)(原卷版).docxVIP

种群和群落-备战高考生物最新模拟题分项汇编(新高考·第1期)(原卷版).docx

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专题13 种群和群落 1.(2021·重庆市实验中学高三三模)下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是( ) A.2020年底重庆市常住人口性别比例为1. 07:1 B.2019年全国人口出生率创70年来最低值 C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群 D.薇甘菊的入侵,导致榕树种群死亡率升高 2.(2021·重庆高三二模)某坡耕地退耕还林后,经历了草地、灌木、森林阶段的演替。P为生产者同化的太阳能总量,R为所有生物总呼吸量。下列叙述正确的是( ) A.退耕还林、退牧还草的措施提高生物多样性的间接价值 B.群落演替过程中,P和R都逐渐增大,森林阶段P/R小于1 C.从灌木演替到森林群落的过程中物种丰富度将保持相对稳定 D.在群落演替的过程中新物种不断出现,又不断被替换、绝灭 3.(2021·江苏无锡市高三二模)深海自养微生物甲烷厌氧氧化古菌(ANMEs)以冷泉喷发的甲烷为唯一碳源和能源,通过和硫酸盐还原细菌(SRB)组成联合体催化甲烷厌氧氧化过程并共用该过程释放的能量,过程如下图所示。下列叙述错误的是( ) A.ANMEs和SRB的种间关系是互利共生 B.ANMEs通过化能合成作用为冷泉生态系统提供能量来源 C.ANMEs避免了海底大量的甲烷释放到大气中,同时影响深海碳循环 D.ANMs可以将甲烷氧化为HCO3-,从而维持海水稳定的pH 4.(2021·长沙市·湖南师大附中高三二模)下列对种群数量变化曲线的解读,合理的是(  ) A.图1所示为种群在自然环境条件下的增长规律,图2所示为曲线Ⅰ条件下种群的存活率 B.鱼类捕捞在图1的e点和图2的g点时进行,能获得最大日捕捞量 C.若图1为酵母菌种群数量增长曲线,则曲线Ⅰ为培养早期,曲线Ⅱ的cd段下降可能为酒精大量积累所致 D.图1中曲线Ⅱ的f点与图2曲线的g点,种内斗争最激烈 5.(2021·湖南高三三模)果树一草菇立体农业是利用果树下微弱的光照、较高的空气湿度和较低的风速等特殊环境条件,在果树下人工栽培草菇。下列相关叙述正确的是( ) A.该生态系统中,草菇和土壤中的蚯蚓都属于分解者 B.该生态系统的营养结构中,可能存在蝉→螳螂→黄雀这样一条食物链 C.生产者都是自养型生物,自养型生物都可以进行光合作用合成有机物 D.果树一草菇立体农业体现了种群的垂直结构,有效地利用了阳光 6.(2021·湖北武汉高三三模)如图所示为须鲸属中四种滤食性鲸的捕获量变化情况,其中蓝鳁鲸的体型最大,长须鲸次之。图示期间内各种鲸的捕获数量到达峰值后,其捕获数量主要受海洋中鲸分布密度影响。下列有关叙述合理的是(  ) A.对鲸种群密度的调查可以采用记名计数法 B.四种鲸之间存在捕食关系,营养等级最高的是缟鳁鲸 C.人类的过度捕杀、栖息地的破坏是导致鲸类衰亡的重要因素 D.自然界中个体越大、成熟越晚的鲸群密度越低,竞争力也越差 7.(2021·湖北高三二模)因大量使用化肥、农药等,导致稻田群落发生了显著的变化:原来种群密度较高的青蛙,现在已经很少;原来有大量的泥鳅、鳝鱼、田螺等动物,现在几乎绝迹。下列关于该群落的说法错误的是(  ) A.稻田生产者固定CO2量大于稻田生物群落排出的CO2量 B.人类活动改变了该群落演替的方向 C.按此趋势发展下去,再过30年,稻田群落会变得更为单一、脆弱 D.群落中各生物之间的关系是区别不同群落的重要特征 8.(2021·辽宁高三模拟)如图分别是酵母菌和黑腹果蝇单独培养的曲线,酵母菌可以作为黑腹果蝇的食物。下列叙述正确的是(  ) A.酵母菌种群增长速率在18h时达到最大值 B.培养瓶中将酵母菌和果蝇混合培养,果蝇的增长趋势也是“S”型曲线 C.酵母菌O~18h的种内斗争趋势先增加后降低 D.混合培养过程中酵母菌和果蝇仅有捕食关系 9.(2021·辽宁高三模拟)矿山开发后留下大大小小的废弃矿坑,经生态修复,这些矿山的“疤痕”可变成焕然新生的景观。在生态修复中,矿坑岩壁的绿化是最大的难题,如图为矿山岩壁绿化的示意图,下列相关表述正确的是(  ) A.岩壁绿化中设置的种植穴利于土壤微生物的繁殖 B.经改造过的矿坑生物群落发生的变化属于初生演替 C.矿坑绿化过程中,生物的种类和各种生物的数量都在增加 D.垂吊植物、攀援植物、灌木的不同分布构成群落的垂直结构 10.(2021·辽宁沈阳市高三三模)大兴安岭冬季严寒而漫长,温暖季短,有大面积落叶针叶林,针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢。某林区发生火灾后,植被演替过程如图所示。下列说法正确的是(  ) A.火灾后的林地上发生的是初生演替 B.与针阔混交林相比,针叶林土壤有机物含量较多 C.与阔叶林阶段相比,草本灌木阶段的群落空间结构更加复杂 D.火烧后,草本、灌木和乔木的丰富度均逐渐下降后保持稳定 1

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