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大学生参与校内社团活动行为研究 　　摘要：随着素质教育观念的加深，广州市各大高校愈来愈重视对学生个性发展与能力的培养，社团活动已经成为提高大学生综合素质的重要载体。社团活动信息的有效整合和社团活动赞助不仅影响大学生参与社团的效果，也潜在影响着大学生社团的可持续发展。本次研究通过分析发现，大学生获取社团活动信息的途径单一，参与活动形式单一，社团活动展示平台单一和由于社团活动赞助较少，难以从根本上提高社团活动质量的问题。 　　关键词：高校社团；社团活动信息；社团活动赞助 　　一、研究背景 　　大学生社团是大学生们为了共同的爱好、兴趣或共同的责任自愿、自发组织起来的学生群众性组织，是学生进行自我教育、自我管理和自我服务的重要阵地，其在丰富校园文化、提升大学生综合素质方面扮演着举足轻重的角色。丰富多彩的社团活动的核心则是为了培养多层次、多领域、全方位的不同人才。提高社团活动的质量，完善学生社团的建设有利于提高学校人才培养的质量，贯彻国家人才培养的新需求。不同类型的社团代表着不同的风采和文化，在开展社团活动时要突出自身社团的特点和让更多的学生去了解其历史背景及浓厚的文化底蕴，开展更多以传承中华优秀传统文化为依托的社团活动，有利于让更多学生树立文化自信，加强学校文化建设。 　　二、研究过程及分析结果 　　（一）研究过程 　　通过面对面问卷访问和网上问卷调查相结合的方式调查广东白云学院学生参与社团活动行为的现状，通过简单随机抽样共收集156份有效问卷。 　　（二）分析结果 　　1.样本概况 　　调查的样本性别分布为男性占46.8%，女性占53.2%。样本年级分布为2016级占27.6%，2017级占33.3%，2018级占39.1%，其呈现的特点是年级越高占比越低，这与我们学校逐年上升的招生数量有关联。 　　2.调查分析结果 　　（1）学校社团活动数量多，但创新不足 　　为了突出学生的个性发展，挖掘学生多方面的才能，社团数量众多。但大多数的社团都是一直传承开展以前的传统活动且活动的形式及内容均一成不变且社团的特色活动较少，流于形式，导致活动吸引力下降，这也不利于学生社团成员的创造力、组织策划能力的提高。同时，社团与社团之间联系甚少，社团也与其他学校的相同类型社团交流机会较少，故步自封、闭门造车的社团管理和社团活动策划不利于社团的长期发展。 　　（2）社团活动宣传覆盖面窄，学生获取社团活动信息渠道受限 　　目前社团的活动宣传以在体育馆门前摆摊，早读、晚修时间上班宣传，朋友圈转发活动宣传推文，各班班长在班级群里进行宣传的形式为主。 　　①体育馆门前摆摊宣传，摆摊的社团成员难以维持一直的热情态度去招揽路过的学生去介绍社团活动，大多数时候仅是坐在摊位里“守株待兔”等待着学生主动进行询问，宣传效果较差。 　　②早读、晚修时间上班宣传，向学院递交上班宣传的申请手续较为复杂，但上班宣传有利于以最节省的时间向最多的人去进行活动的宣传，面对面现场答疑及介绍活动亮点特色或以口头，或以ppt放映图片等形式能够迅速吸引到大量的学生报名。但难以覆盖到高年级的学生。 　　③朋友圈转发活动宣传推文，有效的利用了互联网传递信息的便捷性，也抓住了大学生喜爱经常刷朋友圈的特点。同时，能够将社团活动简介、报名方式和注意事项等完全以精美排版的推文进行展示，对于学生了解该社团活动各项信息有极大的帮助。但仅能覆盖到举办该社团活动的内部社团成员的朋友圈内。 　　④各班班长在班级群里进行宣传，将活动的海报、简短的文字介绍或宣传推文让各班班长在班级群（微信群、qq群）内发出，有利于所有的學生都有获取该活动信息的机会，但由于社团活动数量多，举办时间频繁，这容易导致徒增各班班长的额外工作量，同时真正点击查看或浏览的学生较少。 　　（3）学校提供的社团活动资源受限，社团活动质量参差不齐 　　“拉赞助”是解决社团活动资源受限的方法。高校学生活动赞助行为是指商家以现金或实物进行支持和帮助高校开展学生活动以期通过该活动的进行获得可利用的潜在商机作为回报的一种投资行为。其有利的方面在于弥补开展社团活动经费不足的问题；在学生与各大商家进行谈判的过程中不断提高自己的沟通表达能力、谈判能力；有利于增加学校与企业的交流，形成校企合作。其弊的当面在于有可能影响了正常的校园秩序，如校外人员随意走动、学生遇到不良商家的欺诈等。 　　（4）社团活动呢信息分散，展示品牌单一，学生参与感低 　　社团活动信息缺乏系统化的管理平台去针对活动举办前、中、后期进行管理，导致社团活动成果无法长期展示，社团活动宣传覆盖面不够广，社团活动在开展过程中遇到的