大象版科学(2017)三年级上册第五单元《奇妙的声音》全单元课件.pptxVIP

大象版科学(2017)三年级上册第五单元《奇妙的声音》全单元课件.pptx

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1 声音是怎样产生的;新课引入;提出问题;猜想与假设;敲击鼓面,鼓发出声音,放在鼓面上的纸屑在跳动,说明鼓面被敲击后在上下做往返运动。 按住钢尺在桌面上的部分,拨动钢尺伸出桌面的部分,能看到它在上下做往返运动。 拨动固定在两根柱子之间的橡皮筋,能看到橡皮筋在来回做往返运动。;实验探究:声音产生的原因;实验探究:声音产生的原因;物体振动——产生声音;得出结论;大多数鸟——腹部的鸣膜振动发出声音;科学博览;再见;2 声音的传播;远处的声音,是怎么传到耳朵里的? 声音的传播途径是怎样的?;猜想假设;猜想假设;实验探究:声音在不同物质中的传播;实验探究:声音在不同物质中的传播;实验探究:声音在不同物质中的传播;实验探究:声音在不同物质中的传播;得出结论;再见;大象版科学三年级上册;;;★不同的物体振动时,发出的声音有什么不同呢?;影响声音高低变化的因素;影响声音高低变化的因素;影响声音高低变化的因素;;美妙的水瓶琴;大象版科学三年级上册;;观察皮筋琴的结构,猜一猜皮筋琴声音的强弱变化跟什么有关?;;影响声音强弱变化的因素;影响声音强弱变化的因素;影响声音强弱变化的因素;;噪声:高低和强弱变化混乱、听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音,被称为噪声。;保护听力:;大象版科学三年级上册;观察吉他的结构;观察吉他的结构;橡皮筋吉他

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