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大班优异安全授课设计大全 大班优异安全授课设计大全 PAGE/NUMPAGES 大班优异安全授课设计大全 大班优异安全授课设计大全 【篇一：大班安全授课设计】 大班安全教育活动 ————安全的洞 活动目标： 1、认识生活中有些洞是很危险的，不可以随意玩。重点领域：社会 2、懂得保护自己，有必定的自我保护意识。整合领域：语言活动准备： 1、《幼儿用书》 2、图片：电源插孔、井盖孔、工地的旱井口。 3、操作资料：记录纸。 活动过程： 1、猜一猜这是哪里的洞。 1）教师出示各样洞的图片，请幼儿猜一猜。 2）幼儿观察图片，自由谈论，说出这些洞都是什么地方、什么物品上的洞。 2、危险的洞。 1）幼儿分组谈论：这些洞可以玩吗？ 2）分享各组的谈论结果，知道这些洞是有危险的。 3）幼儿自由谈论：还有哪些危险的洞？ 3、安全小卫士。 1）幼儿分组谈论设计“危险提示卡”，针对不一样样地点的洞绘制一些防范危险发生的提示卡。 2）分享各组的卡片，知道有些洞是危险的，不可以在这些地方玩，要保护自己的安全。活动延长： 将绘制好的“危险提示卡”放到相应的地点，提示他人闪避危险，注意安全。 【篇二：大班安全授课设计】 安全《尖锐的东西》 活动目标： 1、知道尖锐的物品，如使用不当会伤害身体。 2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。 活动准备： 准备若干尖锐物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等活动过程： 1、幼儿观察认识尖锐物品，知道名称，认识它的用途。 1）在小朋友的桌上摆放着些什么东西？ 2）它叫什么名字，在生活中有什么用途？ 3）它们有什么共同的地方？ 4）它们为什么要设计成这个样子？ 5）你还知道哪些尖锐的物品？ 小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着尖锐的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们很多的忙。但尖锐的东西却简单伤人。 2、沟通生活中使用尖锐物品不当造成伤害的意会。 1）你在生活顶用过哪些尖锐的东西？ 2）它有没有对你造成伤害？ 3）为什么会弄伤？ 使幼儿知道不正确地使用尖锐的物品会给我们带来伤害。 3、谈论正确使用尖锐物品的方法。 1）这些尖锐的物品使用不当会伤害我们，那我们应当如何来使用它呢？ 2）请个别幼儿示范正确的使用方法。 4、教师进行小结。 《煤气开关不可以乱动》 活动目标： 1、初步认识煤气的基本特点，知道煤气对身体有害不可以乱动煤气。 2、知道正确使用煤气的方法，进一步建立自我保护意识。 活动准备：自备图片“各样煤气燃具小图片一套” 活动过程： 1、启迪幼儿依照已有的生活经验谈煤气在我们生活中的宽泛应用。提问：(1)我们每日都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？ 在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢？ 依照幼儿谈到的内容出示各样使用煤气的燃具的小图片。小结：在 我们的生活中有很多地方要用到煤气。 2、认识煤气的基本特点。 提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢？ 煤气是一种什么样的东西呢？我们能看见它，闻到它吗？ 小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，碰到火可以焚烧。为了防范人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就简单被我们发现了。 3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方法。 引导幼儿看图一 提问：他这样做对吗？为什么？ 小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶忙翻开门窗通风，让新鲜空气进来。 引导幼儿看图二 提问：他在做什么？我们不可以这样做？ 小结：煤气开关是控制管道内煤气出入的一个门。假如小朋友玩弄开关，就简单造成煤气中毒，给人的生命带来危险。 引导幼儿看图三 提问：发生了什么事情，该怎么办？ 小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。假如不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在连续向外流出，这样简单造成煤气中毒。 4、经过竞赛游戏，坚固知识。 教授随意指图，幼儿抢答方法。 《小猫小狗会伤人》 崔莹莹 活动目标： 1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。 2、经过事例认识同小动物相处的危害性，知道不可以随意逗小动物。 活动准备： 2、小猫小狗残忍的和可爱的图片 活动过程： 、教师念谜面，幼儿猜谜活动。 组织幼儿谈论：你们喜欢小猫小狗吗？为什么？ 、组织幼儿看录像，认识小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。 1）你们知道吗？小猫小狗也会发性情的。（2）你有没有听过或见过小猫小狗发性情？（3）它们发性情的样子还可爱吗？（4）它们发性情时，会伤害人吗？ 3、教师联合相关事例，让幼儿认识小猫小狗也会伤害人。 4、教师小结：小猫小狗在不发性情的时候特别可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。可是小朋友会由于好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都