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小学体育创新教学方法探究 　　【摘要】学生的综合素质能力培养离不开小学体育教育。但在传统观念的禁锢下，很多学校在小学体育这门科目上的重视程度不够，无论是从教学的方式还是从教学的方法上，都存在或多或少的问题，影响了教学的质量。本文从创新的角度，对小学生体育教育方法进行分析和探究，以期能为教育事业的发展起到推动作用。 　　【关键词】创新角度；小学体育；教学方法 　　一、小学体育教育中常见问题分析 　　（一）教学方式落后 　　由于传统教育观念的根深蒂固，体育教师沿用传统的教育手段，一味地将课本知识进行灌输，学生日益丧失了对体育课程的学习兴趣。此外，体育课程包含大量竞技类项目，教师重理论、轻实践的观念使得学生无法参与其中，体会不到体育活动的趣味性，学生以考试为目的进行体育课程的学习，在这种情况下，体育课堂的质量不仅得不到提高，学生也无法通过体育锻炼达到强身健体的目的。 　　（二）体育教师素质低下 　　作为学生在学习过程中的辅助性角色，体育教师在帮助学生树立体育意识，引导学生参与体育活动方面的意义不容小觑。然而，由于学校在进行教师招聘工作时的不严谨，导致教师水平参差不齐，加上后期学校缺乏对教师的必要培训，导致教师教学能力和专业素质低下，这些因素都将成为学生对体育课程进行学习的绊脚石，严重影响了小学体育教育的课堂效率。 　　二、小