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一年级 16要下雨了教案
一、谈话揭题
1、同学们,今天的天气怎么样啊?
2、学生回答,引入课题。
出示课题:要下雨了 提问比较:“要下雨了”与“下雨了”意思有什么不同?(“要下
雨了”说的是将要下雨了,“要”是将要、快要的意思;“下雨了”是说雨已经下来了。)
二、充分自读,整体感知
1、学生自由、轻声地朗读课文,提醒学生注意读准字音,在课文中找出课后田字格里的生
字,画上线多读几遍,读通句子,注意不错字,不添字,不掉字。看看课文有几个自然段,
标上序号。思考问题:(1)文中先后出现了哪些小动物的反应?(2)他们都有哪些反应?
2
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