大数据助力校园足球.docxVIP

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大数据助力校园足球   在抗击新冠肺炎疫情期间,随着多个机构开始采用线上教学,我省很多学校的体育教师也表达了这一诉求,希望疫情防控和培训学习两不误。省校足办积极回应,决定开展线上培训。   开办线上培训班的消息经校足办官微发布后,预设的两个班级很快满员,还收到额外报名申请252人次,这更坚定了主办方进行线上培训的信心。   3月18日,在各方共同努力下,省校足办首次线上培训——“校园足球大数据专项培训班”顺利开班。本次培训围绕校园足球运动中的大数据应用展开,全省校足办专家、多所学校负责人、合作机构辅导员、一线体育教师等60人参与培训。   与线下培训不同,线上培训组织难度较大,涉及问题较多。为认真做好本次线上培训工作,省校足办组建了培训工作小组,充分利用之前开展的线下培训经验,从课程设计、直播平台、课程管理等方面,采取了有效的保障措施,确保培训有序开展。在课程设计上,由联合讲师团队讨论确定方案,确保教学质量线上线下同质等效。本着实际、实用、实操的原则,将原有线下课程浓缩提炼,做到精准传达;课程内容针对校园足球领域,既有运动数据理论基础,又融入了大量案例,全方位提升学员在实际场景中应用大数据的能力。   针对学员关心的线上互动问题,主办方在每两节课之间专门设置了交流环节,由讲师参与解答;课程结束后,为学员提供互动通道,及时解惑答疑。同时,每个班级还配备了责任讲师和助教,全程在线,及时汇总问题,做好反馈、回复。由于准备充分,学员线上学习热情高涨,一些学员最初还抱着试试看的心态,很快就被课程深深吸引。课程结束后,很多学员依旧热情不减,就感兴趣的问题与讲师进行深入探讨。   培训期间,讲师团队还推出多维度、全过程的评价考核方法,针对每位学员的职业身份,“一对一”定制其在日常工作中用到的数据成果报告模板,如帮助体育教师实现足球课运动强度、运动负荷、心率指数等课堂运动负荷的准确量化等,受到学员们的欢迎。“特殊时期,特殊的學习形式,让我们收获满满。课程内容非常实用,让我们对科学训练的理解更深一步,科学使用辅助工具,使教学更加有理可循、有据可依。”郑州市第八十五中学教师陈超在线上这样留言。   3月22日,历时5天的线上培训落下帷幕。从学员出勤率、参与度、课程考核评估等方面来看,本次培训收到了预期效果,使参培人员基本掌握了足球项目中运动数据的应用方法,完善了运动数据知识结构,加快了数据技术在校园足球领域的普及应用,进一步提升了河南校园足球发展的科技含量和管理水平。   (责编行之)

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