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分层教学在小学语文课堂中的应用 　　【摘要】以“因材施教”为核心的分层教学模式应用于小学语文课堂教学之中对提高教学效率能够起到积极的推动作用。新形势下，教师应摆正认识并以此为起点进一步推进日常教育教学工作的创新。 　　【关键词】分层教学小学语文课堂应用 　　培养学生的思维能力和文学素养是小学语文教学工作的重要目标，随着新课改的不断深入，传统语文教学模式已很难满足实际教学工作的需要，更无法使语文教学面向全体学生。因此教师应当进一步推进教学理念以及教学模式的优化改革，在“因材施教”原则的指导下逐步推广分层教学。日常教学工作中，教师应当正视学生个体间的差异，并按照不同要求、采用不同策略来培养学生。 　　一、分层教学应用于小学语文课堂教学中的作用分析 　　结合相关教学案例分析，分层教学应用于小学语文课堂中的作用主要体现在以下方面：首先分层教学在日常教学工作中的应用尊重并适应了学生的差异性。分层教学的核心在于针对不同层次的学生使用不同的教学方法，这一模式能够全方位地满足不同层次学生的学习需求，帮助其解决学习上的困惑，让其在原有层次的基础上不断进步。因此尊重学生的差异性是在小学语文教学中实践分层教学的前提，就这一点而言，它与传统小学语文教学模式存在本质层面的差异。其次分层教学应用于小学语文课堂教学之中实现了教学效率的全面提升。在应用分层教学的背景下，各个