- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《锦瑟》理解性默写
1、《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是: , 。
2、《锦瑟》一诗的颈联是 , 。它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。颔联是: , 。
3、《锦瑟》用典的四句诗: , 。 , 。
4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句 子是: , 。
答 案
1、《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:锦瑟无端五十弦, 一弦一柱思华年。
2、《锦瑟》一诗的颈联是 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟 。它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。颔联是: 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
3、《锦瑟》用典的四句诗: 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句
子是:此情可待成追忆,只是当时已惘然。
您可能关注的文档
- 初中语文人教2011课标版七年级上册《植树的牧羊人》教学反思.docx
- 初中语文人教2011课标版七年级上册病句的辨析与修改之捕捉标志法.docx
- 初中语文人教2011课标版七年级上册病句的辨析与修改之捕捉标志法导学案.docx
- 初中语文人教2011课标版七年级上册皇帝的新装.docx
- 初中语文人教2011课标版七年级上册朗读课教学设计.docx
- 初中语文人教2011课标版七年级上册名著导读《一波三折读西游》——以《三调芭蕉扇》为例.docx
- 初中语文人教2011课标版七年级上册人物描写——心理描写.docx
- 初中语文人教2011课标版七年级上册人物语言描写.docx
- 初中语文人教2011课标版七年级上册文学作品阅读复习之对比手法 ——以《纪念白求恩》为例.docx
- 初中语文人教2011课标版七年级上册文字中的声音.docx
文档评论(0)