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23课《带刺的朋友》说课稿
一、说教材。
本文作者通过记叙刺猬偷枣的本事高明这件事,从字里行间表达
了对刺猬的喜爱之情。
全文语言生动、明快,条理清楚,用词准确。特别是细致描写刺
猬偷枣,把刺猬的机灵、敏捷写得淋漓尽致,充分表现了刺猬本事高
明,表达了作者对它的喜爱之情。
二、说教学目标。
1.自主学习课文,在阅读中自主识字。借助近义词理解词语的意
思。
2.学习抓主要事件的方法理解课文主要内容,从课文中叙述的“偷
枣”这件事出发,引导学生自主学习,探究文本,感受刺猬偷枣的本
领大,并体
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