幼儿园大班社会春天教案《春天来了》.docxVIP

精选word版文档 下载可直接编辑 精选word版文档 下载可直接编辑 　　幼儿园大班社会春天教案《春天来了》 　　幼儿园大班社会教案：春天来了 　　教师：屈老师 　　认知目标：能从人的服饰变化中知道春天来了。 　　技能目标：能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱。 　　情感目标：感受春天来临的美好与喜悦。 　　活动重点：能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱。 　　活动难点：能从人的服饰变化中知道春天来。 　　准备课件：音乐、图片。 　　导入： 　　一、开始部分教师组织谈话。小朋友，现在是什么季节？（春天）你是怎样知道春天来了？从什么地方看出来的？ 　　二、基本部分 　　1.教师出示课件演示稿，请幼儿观察图片上都有什么？然后教师提问：春天到底是怎样来得呢？ 　　2.教师配乐朗诵诗歌《春天是这样来的》，请幼儿欣赏并思考： 　　（1）你听到诗歌里说谁来了？ 　　（2）小溪、柳树、春笋是怎样来得？（唱着歌来的、跳着舞来的、放着鞭炮来的） 　　3.幼儿欣赏课件，教师朗诵诗歌，鼓励幼儿大胆地用动作表达自己的感受。 　　（1）小溪是怎样来得？请幼儿学小溪唱歌，发出叮咚、叮咚的声音。 　　（2）柳树是怎样来得？请幼儿学柳树随风飘动的样子。 　　（3）春笋是怎样来得？请幼儿学春笋钻出泥土的样子。 　　4.引发幼儿展开丰富的想像，说说听了这首诗歌自己还想到了春天里的什么。鼓励幼儿自由表现自己想像中的春