高中化学苏教版选修一 3.3.2影响盐类水解的因素 学案.docxVIP

3.3.2 影响盐类水解的因素 【学习目标】 1．了解影响盐类水解平衡的因素。 2．了解盐类水解在生产生活、化学实验、科学研究中的应用。 【基础知识梳理】 一、盐的性质与盐的水解 1．盐的性质 主要因素是盐本身的性质，组成盐的酸根对应的酸越弱或阳离子对应的碱越弱，水解程度就越大(越弱越水解)。 填写下表： 序号 0.1mol·L-1盐溶液 水解的离子方程式 对应的弱酸 Ka ① NaClO HClO 3.0×10-8 ② CH3COONa CH3COOH 1.8×10-5 ③ NaNO2 HNO2 4.6×10-4 以上3种盐的水解程度由大到小的顺序是___________，溶液的pH大小顺序是___________。 2．水解平衡常数Kh （1）水解平衡常数（Kh）表达式 水解反应A-+H2OHA+OH-的平衡常数表达式为：Kh =___________。 HA的电离平衡常数表达式为：Ka =___________。 Kh与Ka和KW的关系：Kh=___________。 （2）盐的水解程度与盐的相对应的弱酸或弱碱的强弱的关系： 根据Kh与Ka和KW的关系，一定温度下，Kh 与Ka 呈反比，即： 盐的相对应的弱酸或弱碱越弱，盐的水解程度___________；反之，盐的相对应的弱酸或弱碱越强，盐的水解程度___________。 二、影响盐类水解的外界因素 1．【实验探究】 【实验1】在小烧杯中加入20 mL 0.1 mol·L－1 Fe(NO3)3溶液，用pH计测量该溶液的pH。 实验现象：溶液的pH___________7。 实验结论与解释__________________________________________________________________。 【实验2】在另一只小烧杯中加入5 mL 0.1 mol·L－1 Fe(NO3)3溶液，加水稀释到50 mL，用pH计测量该溶液的pH。 实验现象：溶液的pH比稀释前___________。 实验结论与解释：稀释的过程中虽然FeCl3的水解平衡向正反应方向移动，但稀释对H＋浓度的变化占主要优势，所以pH比稀释前大。 【实验3】在A、B、C三支试管中加入等体积0.1 mol·L－1Fe(NO3)3溶液。将A试管在酒精灯火焰上加热到溶液沸腾，向B试管中加入3滴6 mol·L－1 HNO3溶液。观察A、B试管中溶液的颜色，并与C试管中溶液的颜色比较。用化学平衡移动的原理解释上述实验现象。 实验现象：A与C比较颜色___________；B与C比较颜色___________。 实验结论与解释：加热时A中Fe(NO3)3的水解平衡向___________方向移动，Fe3＋浓度___________，颜色___________；向B中加H2SO4时，Fe(NO3)3的水解平衡向___________方向移动，Fe3＋浓度___________，颜色___________。 2．影响盐类水解的外界因素 （1）温度：盐的水解是吸热反应，因此升高温度，水解程度___________。 （2）浓度：盐溶液的浓度越小，电解质离子相互碰撞结合成电解质分子的几率___________，水解程度___________。 （3）酸碱性：向盐溶液中加入H＋，可抑制___________离子水解；向盐溶液中加入OH－，能抑制___________离子水解。 3．实例分析 以0.1mol·L-1FeCl3溶液为例，FeCl3溶液水解的离子方程式为_________________________________。请填写下表。 影响因素 溶液颜色 移动方向 c(H+) n(H+) 水解程度 加热 加入盐酸 加入NaOH 加水 加入FeCl3 加入NH4Cl 加入NaHCO3 【课堂检测】 1．向三份0.1 mol·L－1 CH3COONa溶液中分别加入少量NH4NO3、Na2SO3、FeCl3固体(忽略溶液体积变化)，则CH3COO－的浓度变化依次为____________________（填“增大”、“减小”或“不变”） 2．在一定条件下，Na2CO3溶液存在水解平衡：COeq \o\al(2－,3)＋H2OHCOeq \o\al(－,3)＋OH－。下列说法正确的是(　　) A．稀释溶液，水解平衡常数增大 B．通入CO2，平衡朝正反应方向移动 C．升高温度，eq \f(c(HCO\o\al(－,3)),c(CO\o\al(2－,3)))减小 D．加入NaOH固体，溶液pH减小 3．欲使CH3COONa稀溶液中c(CH3COO－)/c(Na＋)比值增大，可在溶液中(恒温)加入少量下列物质中的 ①固体NaOH ②固体KOH　③固体CH3COONa　④固体NaHSO4(　　) A．①或④