第三单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 单元过关测试【含答案】.docxVIP

单元过关测试(三) [测试范围:第三单元　时间:40分钟　分值:100分] 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.年代尺有助于我们理清历史的脉络。“秦王扫六合,虎视何雄哉!”李白诗中的“秦王扫六合”应该出现在下面年代尺的哪一处 (　　) 　　　　　 A　　　 B　　　　　　　　　　　　 C　　　　D 2.秦王“初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰‘皇帝’”。其主要目的是 (　　) A.沿袭历史传统 B.开创一代帝号 C.加强思想控制 D.宣扬个人功业 3.下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息,其中最可能符合史实的是 (　　) A.一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意 B.诸侯王到咸阳朝觐皇帝 C.各地的告示均用大篆书写 D.农民缴税时用相同容量的“斗” 4.诗歌和童谣是我们了解历史的一种途径,在秦朝时期,流行这样一句童谣“阿房,阿房,亡始皇”。这句童谣暗指 (　　) A.阿房将发动起义灭亡秦朝 B.秦朝刑罚特别残酷 C.秦朝滥用民力,民怨沸腾 D.秦始皇将葬于阿房宫 5.陈胜、吴广在中国封建社会里首举义旗,领导了我国历史上第一次农民大起义,其“奋臂为天下倡始”的首义精神,“削木为兵,揭竿为旗”的斗争气魄,鼓舞着后来千千万万农民反抗封建统治的斗争。据此可知,这一农民战争 (　　) A.启迪了后世反封建的抗争精神 B.使农民起义成为社会发展主流