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幼儿园中班音乐教案《嫩芽长出来》及教学反思 幼儿园中班音乐教案《嫩芽长出来》及教学反思 活动目标： 1、根据音乐想象嫩芽初绽和生成新叶的情状。 2、结合音乐感受和想象，并用肢体动作大胆表现嫩芽的生长过程，体验随音乐用动作表现的快乐。 3、借助嫩芽发芽生长的图示为线索来表现音乐，帮助幼儿记忆表演情节。 4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词 5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 活动前带幼儿观察树上的嫩芽;音乐磁带及录音机;多媒体课件：有关树叶、种子的生长过程画面：嫩芽发芽生长的图示。 活动过程： 一、随着音乐《郊游》进入活动室。 二、与幼儿谈论观察到的嫩芽，引出话题。 1、师：春天到了，小朋友们在郊游时观察到树枝上发生了什么变化?嫩芽是怎样长出来的?它是怎样长成绿叶的?鼓励幼儿根据已有经验，大胆地用语言表达自己的观察。 2、教师播放多媒体画面，幼儿欣赏。 启发幼儿把自己想象成一个芽苞苞，自由的用动作表现发芽的过程。 3、教师以肢体动作和充满活力的神情，引导幼儿一起表现发芽的过程。 三、听音乐感受嫩芽的生长过程，分辨乐曲结构。 1、师：请小朋友边欣赏音乐《嫩芽长出来》，边想一想嫩芽是怎样长成嫩叶的? 2、师：你们听了音乐后，有什么感觉?是不是看见嫩芽长出来了? 3、教师结合幼儿的想象，边出示嫩芽发芽生长图示边说音乐意境。 师：听了音乐，我们好像看见芽苞