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《小青蛙》说课稿
一、说教材
《小青蛙》是一篇孩子们喜欢的儿歌。本组教材充分体现了工具
性和人文性的统一。本文要求掌握的生字7个,要求会认的字12个。
由于面对的是低年级学生。我尽量把识字和阅读结合起来,以识字为
主,阅读为辅,以多种游戏的形式,使枯燥的识字教学“活”起来。
二、说教法学法
教法:新课标倡导学生是学习和发展的主体,语文教学要关注学
生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分
激发学生的主动意识和进取精神。因此,将教学方法确定为促进学生
自主、
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