初中语文人教2011课标版七年级上册《狼》剧本创作.docxVIP

生(表演)：唉，总算可以回家了。……啊!狼!(失声大叫，众生哄笑) 生：天这么晚了，快半夜了吧!怎么，这路上一个人也没有，真有点阴森森的，听说这儿常有狼出没，可别让我碰上了!还好，今天生意做得不错，肉给卖完了，只有点骨头了。啊!前面有个黑影子，不会是狼吧?(语气惊恐)啊!天哪，真的是狼，而且是两只，我的妈啊!(大叫)(众生哄笑) 生(表演)：怎么办，怎么办，对了，扔块骨头给它们吧，求求你们放过我吧……，什么，还有一只狼?呀，我这儿还有几块骨头，给……我给 你，我给你都给你，求求你放过我吧!怎么老是有一只狼跟着我?呀，天呀，我的骨头没了(众人爆笑)，天要绝我了，我要死了! 生(表演)：老天啊，难道我今天真的要命绝于此吗?它们跑得真快，跑过来了……我的腿抖得真厉害。看起来它们要对我前后夹攻，怎么办? 我不能坐以待毙啊!哎，那儿有个麦场，我不如跑过去靠在草垛下和它们拼了。呀——我的刀呢，嗯，在这儿(做出持刀状)，看你还敢不敢吃我(语气里惊魂未定)。 生(表演)：嗯，它们好像有点怕了。咦?那只狼怎么走了，这只狼好像困了，不会吧!到底是怎么回事?不管他了，机不可失，时不再来，先杀了这只吧!嘎刹——嘎刹(一些调皮的男生也在下面模仿以刀劈狼时的声音)。总算好了，不对，听别人说狼是很狡猾的动物，还有一只狼肯定 有什么花样，让我找找看”(作寻找状)。啊，在这儿，想打洞钻进来从后面来吃我?没门，你的末日来了，我先吹断你的后腿，看你还神气!嘎刹——，原来前面那只狼困了只是假像啊，想让我放松警惕，然后来个前后夹攻呢，好险啊，幸亏我没有犹豫。 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。 生 1：饿了好几天了，真难受啊!今天我们两兄弟出来转转， 看看能不能搞点吃的。 生 2：你看，弟弟(众生笑)，那儿有个人，不如把他给吃了。生 1：那人个子真高，又这么壮，我有点担心…… 生 2：弟弟，你又胆小了，饿的滋味可不好受啊!生 1：那咱们就先盯着他。 生 2：这就对了。师：屠惧，投以骨。 生 1：有骨头吃了!有骨头吃了! 生 2：傻瓜，这点儿哪够呀，你先吃，我盯着，然后我吃你盯，轮流盯住他，非把他吃了，这么大块头，那才叫美呢! 生 1：嗯，(发出吃的声音) 生 2：我吃，你盯，快!师：骨已尽矣! 生 1：他没骨头扔了。 生 2：我们一起追他，来个前后夹攻把他给咬死。 师：屠大窘，恐前后受其攻……屠乃奔倚一麦场积薪之下， 驰担持刀。 生 1：刀!他有刀!我怕，我怕，咱们走吧! 生 2：怕什么?我们是两个，他是一个，两个对一个，还用怕?不过， 这刀好像挺锋利的。 生 2：有了，不如你在他前面假睡，让他放松警惕，我从后面草堆挖洞，从后面夹攻他，你在这儿装睡，我走了。 生 1：只能这样了。我假装睡觉(生 1 眯眼作狡猾状)。师：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 生 1：啊!啊!……(尖叫不已，作死状) 生 2：哈哈，马上要成功了(作打洞状)。 师：屠自后断其股，亦毙之。生 2：(尖叫，作死挣扎状) 师：乃悟前狼假寐，盖以诱敌。师：太逼真了，让人身临其境，我 仿佛看到了狼紧追不舍、步步紧逼的贪婪；又好像看到狼轮流吃骨、假寐诱敌的狡诈。可是，狼再聪明也敌不过万物之灵的人啊!无怪乎作者 写完故事后，很自然地发出这样的感慨(引读)，“狼亦……” 生：(齐读评论部分)